Zapomniana „Szkoła”

Zapomniana „Szkoła”
Zapomniana „Szkoła”

Wideo: Zapomniana „Szkoła”

Wideo: Zapomniana „Szkoła”
Wideo: Russia Launches Final Push In Bakhmut. We Could Hear News Anytime Now | Flanks Are Critical 2024, Może
Anonim
Obraz
Obraz

Wśród wzgórz krymskich, niedaleko wąwozu Dżabanak, znajduje się dawne wojskowe miasto Szkolny. Do lat 90. ubiegłego wieku mieszkali i pracowali tam wysoko wykwalifikowani specjaliści dalekosiężnej komunikacji kosmicznej. Osada powstała w 1957 roku. Wraz z budową kompleksu budynków i budowli łączności kosmicznej powstały budynki mieszkalne, przedszkole, sklep, szkoła, kotłownia. Garnizon należał do wojsk kosmicznych ZSRR, a na jego terenie znajdowało się kilka jednostek wojskowych. Osada była uważana za elitarny tajny obiekt i nosiła kryptonim „Symferopol-28”. W dniu 4 października 1957 roku właśnie stąd odbyła się pierwsza sesja komunikacyjna z pierwszym sztucznym satelitą Ziemi. Od tego czasu 4 października uważany jest za dzień wsi Szkołnoje.

Związek Radziecki miał 15 takich osiedli, które były częścią kompleksu dowodzenia i pomiarów dla dalekosiężnej komunikacji kosmicznej. Kierownik centrum kompleksu znajdował się w moskiewskim regionie Golicyno. Główną funkcją kompleksu pomiarowego było odbieranie informacji i sterowanie pracą statków kosmicznych wystrzeliwanych na orbitę za pomocą urządzeń nadawczo-odbiorczych. Radziecka konstelacja kosmiczna, która obejmuje 180 obiektów, była nieznacznie, ale nadal przewyższała liczebnie amerykańską (120 obiektów). Każda z naziemnych stacji łączności kosmicznej miała swoje własne cele i zadania, ale głównymi z nich były rozpoznanie radiowe i fotografowanie.

W czasach sowieckich 98% satelitów służyło do celów wojskowych. Naziemna stacja pomiarowa nr 10 (NIP-10) w osadzie Szkolny była dość zajęta pracą. Stąd przeprowadzono kontrolę lotu wszystkich sowieckich statków kosmicznych. To właśnie w NIP-10 zlokalizowano urządzenia interferometryczne przechwytujące sygnały z amerykańskich satelitów wojskowych i śledzące ich orbity. Na szczególną uwagę zasługuje rola garnizonu wsi Szkolny w realizacji programów Luna i Lunokhod. Specjaliści NIP-10 otrzymali pierwszy obraz powierzchni Księżyca przesłany przez statek kosmiczny Luna-9. Na terenie wsi zainstalowano lunarod, na którym testowano podwozie „Łunochodu” i szkolono ich załogi.

Złożoność szkolenia polegała na tym, że rola operatorów łazików księżycowych wymagała specjalistów, którzy nie mieli żadnych umiejętności kierowania pojazdami. Wymóg ten wynikał z faktu, że przypadkowy błąd operatora związany z wcześniej nabytymi odruchami kontrolnymi mógł spowodować katastrofę dla Łunochodu. Do łazika księżycowego dostarczono model księżycowego łazika. Operatorzy ćwiczyli na nim umiejętności sterowania aparatem podczas jazdy po nierównym terenie. W Szkolnym znajdowało się również centrum kontroli Lunokhod.

Specjaliści NIP-10 kontrolowali loty statków kosmicznych serii Mars i Venus. Operatorzy naziemnej stacji łączności kosmicznej Shkolny otrzymali pierwsze zdjęcia powierzchni Wenus, wysłane ze statku kosmicznego Venera-13.

To właśnie w tej wiosce, wśród wzgórz Krymu, znajdowało się Centrum Kontroli Lotów dla stacji załogowych i statków kosmicznych, w tym Sojuz-Apolon.

Udana i skuteczna praca specjalistów garnizonu Szkolnego została nagrodzona nagrodą - Czerwonym Sztandarem Sił Rakietowych ZSRR.

Naziemną stację pomiarową nr 10 odwiedziło wielu przywódców rządu Związku Radzieckiego, wybitni naukowcy, projektanci i przemysłowcy, a także kosmonauci. Tak więc 11 sierpnia 1962 r. Centrum Kontroli Lotów odwiedził Prezes Rady Ministrów kraju - N. S. Chruszczowa, gdzie odbyła się sesja radiotelefoniczna z kosmonautami P. Popowiczem i A. Nikołajewem, którzy byli na pokładzie statku kosmicznego Wostok-4 i Wostok-3.

Żołnierze garnizonu brali udział w realizacji programu promu kosmicznego Buran.

Niestety po rozpadzie Związku Radzieckiego niepodległa Ukraina nie potrzebowała naziemnej stacji pomiarowej nr 10. Większość wojskowych, które odmówiły złożenia przysięgi ukraińskiej, wyjechała do Rosji.

I choć w 1991 roku stacja realizowała 50 dziennych sesji łączności ze statkami kosmicznymi, upadek jednostek wojskowych był już z góry przesądzony. W 1991 roku część wyposażenia została po raz pierwszy zdemontowana. Następnie pod pozorem konserwacji pozostały sprzęt został zniszczony lub złomowany. Gdy we wsi nie było gazu, prądu, ciepła, łączności telefonicznej, rozpoczął się masowy exodus mieszkańców Szkołnoje. Koszt mieszkania spadł do 2 tysięcy dolarów, we wsi pozostali emeryci, którym po wyjściu z wojska nie udało się dostać mieszkania w Symferopolu. W efekcie dziś 70% mieszkańców wsi to osoby niezwiązane z obsługą w NIP-10, które kupiły tu mieszkania za niewielkie pieniądze. Szkoła nie była już nikomu potrzebna – ani wojsku, ani rządowi. Dawne dobrze prosperujące miasto popadło w biedę. Teraz tylko ogromna czasza anteny odbiorczo-nadawczej TNA-400 przypomina o chwalebnej przeszłości. Los tej pozostałości po stacji łączności kosmicznej dalekiego zasięgu jest nie do pozazdroszczenia - albo zostanie on przekazany na złom, albo sprzedany jakiejś firmie.

Trzeba powiedzieć, że rosyjski kompleks kosmiczny szybko odzyskał utratę NIP-10. Ponadto w ostatnich latach został wprowadzony do użytku nowy i nowoczesny sprzęt, który umożliwia realizację powierzonych zadań przy pomocy niewielkiej liczby specjalistów. Na przykład w jednostce kosmicznej stacjonującej w Kołpaszewie całą pracę wykonuje 5 osób, podczas gdy tak jak dotychczas służyło tu 70 żołnierzy.

Teraz życie w wiosce jest stopniowo przywracane. Zasoby mieszkaniowe i obiekty infrastrukturalne wymagają gruntownych remontów, ale ani mieszkańcy, ani władze lokalne nie mają na to pieniędzy. Ale ludzie mają nadzieję na lepszą przyszłość. Rada gminy planuje budowę kompleksu sportowo-rekreacyjnego. Ale największym problemem mieszkańców Szkolnego było bezrobocie. Większość ludności w wieku produkcyjnym jest zmuszona do codziennych dojazdów do pracy w Symferopolu.

Garnizon Szkolny to jedna z kart w historii wielkiego państwa. Weterani wojskowych sił kosmicznych uważają, że uczciwie byłoby zachować pamięć o NIP-10 dla potomnych - stworzyć w Szkole muzeum opowiadające o historii eksploracji kosmosu i wyczynach ludzi radzieckich, którzy uczestniczyli w programach kosmicznych. Weterani na własną rękę przystąpili do projektowania muzeum, w którym prezentowane będą unikalne historyczne fakty eksploracji kosmosu i rozwoju technologii kosmicznych.

Zalecana: