Ze względu na obowiązek służby dyplomatycznej dość często musiałem komunikować się z przedstawicielami różnych służb specjalnych Stanów Zjednoczonych, m.in. z dyplomatami wojskowymi. W Jemenie, na samym początku jego międzynarodowej kariery, na jednym z przyjęć dyplomatycznych spotkałem jednego z asystentów attaché wojskowych USA i zapytałem go z zainteresowaniem, jak stał się tym, kim się stał. Nie wahał się odpowiedzieć i szczegółowo opowiedział mi, przez co musiał przejść. Przekazałem tę rozmowę naszemu attaché wojskowemu, na co pułkownik Ovcharenko, ledwo ukrywając uśmiech, zniechęcił mnie: „Opowiedział ci swoją legendę”.
Teraz mogę sobie powiedzieć, skąd pochodzą amerykańscy dyplomaci wojskowi.
Wspólna baza Anacostia-Bolling (dystrykt Kolumbii)
Wszyscy pracownicy attaché wojskowych USA, a także Rosji, są oficerami wywiadu wojskowego. Przede wszystkim przechodzą ogólne szkolenie wywiadowcze w ośrodkach Amerykańskiej Wspólnoty Wywiadowczej. Tutaj, oprócz zamkniętych programów nauczania, stosowane są akademickie programy akademickie, które mogą służyć jako podstawa programów nauczania do szkolenia inteligencji.
Ponadto wspólne centrum szkolenia wywiadu wojskowego (JMITC) zapewnia szkolenie oficerów wywiadu ogólnego.
Funkcjonariusze, którzy pomyślnie ukończyli ogólne szkolenie wywiadowcze, są wysyłani do Joint Military Attaché School (JMAS) znajdującej się w Joint Base Anacostia-Bolling (JBAB) w Dystrykcie Kolumbii. Tutaj poznają specyfikę pracy agentów w misjach dyplomatyczno-konsularnych do dalszej służby w Systemie Załączeń Wojskowych (DAS).
Ogólnie rzecz biorąc, JMAS szkoli pracowników pięciu służb Departamentu Obrony oraz pracowników spośród personelu cywilnego, którzy są członkami Defense Attaché Service (DAS) amerykańskiego wywiadu wojskowego. Na uwagę zasługuje fakt, że wraz z pracownikami DAS na kursach w JMAS studiują ich małżonkowie.
Jeśli chodzi o Narodowy Uniwersytet Wywiadu (NIU), uczelnia ta jest rodzajem instytucji do zaawansowanego szkolenia już odbytych oficerów wywiadu wojskowego.
Na uwagę zasługuje fakt, że nomenklatura języków z prospektywnej listy Departamentu Obrony USA podzielona jest na trzy kategorie, w tym 40 pozycji.
Pierwsza kategoria - języki i dialekty, u specjalistów, których znajomość jest pilna potrzeba:
1) beludżi, 2) jemeński dialekt języka arabskiego, 3) lewantyński dialekt języka arabskiego, 4) paszto, 5) somalię, 6) urdu, 7) Farsi.
Druga kategoria to języki i dialekty, których zapotrzebowanie na specjalistów ze znajomością pojawia się w krótkim okresie (do 10 lat):
1) azerbejdżański, 2) amharski, 3) acoli, 4) bengalski, 5) birmański, 6) Kirgizi, 7) pendżabski, 8) tadżycki, 9) uzbecki, 10) hindi.
Trzecia kategoria to języki i dialekty, których zapotrzebowanie na specjalistów ze znajomością ma miejsce w perspektywie długoterminowej (ponad 10 lat):
1) literacki arabski (standard), 2) wietnamski, 3) dawać, 4) hebrajski, 5) indonezyjski, 6) hiszpański, 7) chiński (mandaryński), 8) koreański, 9) kurdyjski, 10) malajski, 11) niemiecki, 12) portugalski, 13) rumuński, 14) rosyjski, 15) serbsko-chorwacki, 16) suahili, 17) tagalog (pilipino), 18) tajski, 19) turecki, 20) ukraiński, 21) francuski, 22) hausa, 23) japoński.
Tu wypadałoby powiedzieć, że rosyjskie służby wywiadowcze pozostają w tyle w szkoleniu specjalistów, m.in. oficerowie ze znajomością Acholi, Baluchi, Pendżabi i Somalii.
