Nie tak dawno, gdzieś w przeddzień 9 maja przeczytałem na VO czysto „artykuł kobiecy” o wychowaniu poczucia patriotyzmu u współczesnych dzieci. Mówią, że jest kulawy i dlatego konieczne jest organizowanie bardziej odpowiednich wydarzeń, tworzenie muzeów Wielkiej Wojny Ojczyźnianej w szkołach, zapraszanie weteranów itp. itp. Wszystko wydaje się być poprawne, ale z jakiegoś powodu jeden z czytelników w komentarzach od razu napisał, że nie podoba mu się słowo „wydarzenia”, „linijki”, „opłaty”, które… pachniało jego dawną pionierską przeszłością w najgorsze znaczenie tego słowa. I - tak, można się z tym zgodzić.
W ten sposób modelarstwo pomogło Brytyjczykom podczas II wojny światowej w szkoleniu pilotów. Ale kto powiedział, że dziś w szkole nie da się organizować takich zawodów „pilotów rowerowych”? Jest ciekawa, lekkomyślna, nie wymaga dużego nakładu pracy, a na pewno rozwinie dzieci.
Pamiętam moją przeszłość szkolną. Międzynarodowy Dzień Kobiet 8 marca. Nasz nauczyciel (a konkretnie nauczyciel, bo ani wtedy, ani teraz nie czułem żadnego szacunku dla tego grubego głupca) ćwiczy z nami „litmontaż” – wersety i piosenki przeplatane ze sceny aż do kompletnej nudy. „Mama to drogie słowo! W tym słowie jest ciepło i światło! W cudowny dzień, 8 marca, nasze pozdrowienia dla naszych matek!” (ostatnie słowa w refrenie!). Jeden chłopak opisał się, nie mógł się oprzeć. Och, jak ja tego nienawidziłem! I nie jestem sam – cała klasa.
Potem, kiedy zaczęli obchodzić Dzień Zwycięstwa, nie było lepiej: teraz ja i moi koledzy z klasy zamieniliśmy się w widzów. I znowu ten sam nauczyciel przyprowadził na scenę kolejną zabawę dzieciaków i oznajmił: „Litmontazh” – „Zwycięstwo, słowo jest drogie, w tym słowie jest ciepło i światło, powiedzmy chórem, powiedzmy unisono, nasze pozdrowienia dla weterani! (ostatnie słowa w refrenie!). Potem ktoś czytał poezję, ktoś śpiewał - melancholia była zielona.
Teraz są też podobne „wydarzenia”, ale jest ich przynajmniej kilka i… powiedzmy, poprawiły się. Ale jak ulepszyć spotkanie z weteranem, który, przepraszam, nie potrafi ułożyć dwóch słów? No tak, na całej piersi ma rozkazy, ale… dzieci nie są tym „zainteresowane”. Zdarzyło mi się być na jednym takim spotkaniu, a potem zapytałem nauczycieli - „czy to dało pozytywny wynik? Podobało ci się ? Nie mogliśmy sprawdzić z wyprzedzeniem, ale czy on w ogóle może mówić?” Rozumiesz, że to są różne rzeczy - umyć podłogę w mieszkaniu weterana, a zupełnie inne, aby pięknie się prezentował, a jego słowa podpalili facetów i nie wywołałyby strumienia kpin. W Dagestanie mówią: „Nie ma dobrej młodzieży, gdzie nie ma dobrych starych ludzi!” Oznacza to, że „stary człowiek”, który przychodzi do dzieci z telefonem komórkowym i tabletem w kieszeni, musi być „dobry” i „interesujący” z ich punktu widzenia. Generalnie zatrudniłbym do tego zawodowych aktorów - wtedy takie spotkania zapamiętałyby dzieci na całe życie, ale… Penza to małe miasto, ludzie są gadatliwi, - będą to demaskować.
W tym numerze magazynu „Młody Technik” z 1983 roku (nr 10) moje projekty modeli opakowań trafiły nawet na okładkę. Oczywiście w tekście. Ale głównym atutem wydania był oczywiście słoik do sera Amber. Był w Penzie. W innych miejscach, nie wszędzie. I wielu w tym czasie mówiło: „Chcemy żyć jak w Penzie!” Jednak „muzyka nie trwała długo”. Ale domowe produkty „ze słoików” były bardzo popularne wszędzie, a zwłaszcza w Penzie i Kujbyszewie (Samara), gdzie pokazywałem je w telewizji. Ile jest teraz różnych pakietów?
Nowy czas - nowe piosenki. A co najważniejsze - wielu mówi "musi, musi, musi!" Ale jest jak ze słowem chałwa – nie powtarzaj go wiele razy – słodszego nie będzie! Oznacza to, że musisz coś zrobić sam, zwłaszcza jeśli jesteś wystarczająco młody, a twoje dzieci uczą się w tej szkole. Na stronie VO jest wiele osób z dobrymi umiejętnościami zawodowymi. A może pojedziesz do najbliższej szkoły i… nie zaczniesz tam prowadzić jakiegoś ciekawego koła dla współczesnych dzieci? VO pisało o ciekawych szkolnych muzeach wojennych, a fakt, że one istnieją, jest cudowny. Ale takich muzeów nie można mieć w każdej szkole. To bzdura - muzeum II wojny światowej w każdej szkole. I co wtedy? Potem … grupy hobbystyczne, które zaszczepią patriotyzm dzieciom nie z przestarzałymi władcami, ale w procesie komunikacji między starszym mentorem a dziećmi oraz dziećmi, które go szanują.
To moja pierwsza zabawka modelowa dla dzieci. Laureat (nagroda motywacyjna 150 rubli!) Konkursu zabawek dziecięcych Ministerstwa Legislacji ZSRR w 1979 r. Zrobiłem to jako nauczyciel w wiejskiej szkole, gdzie również prowadziłem dziecięce koło techniczne. Tym, którzy wierzą, że wtedy „wszystko było”, powiem – „nie było… nic w tej szkole”. Strugarki, młotki… i to wszystko! A był czas - ostatnia ćwierć XX wieku. Pierwsza fabryka robotów uruchomiona w Japonii!
Znam jednego inżyniera, który otworzył krąg… „napędu odrzutowego” w Penzie. Dzieci robią rakiety i samochody z 1,5-litrowych butelek wody mineralnej i kwasu chlebowego i wystrzeliwują je, rywalizując o zasięg i wysokość.
Kiedyś był już artykuł o domowej roboty „pneumostart”. Został wykonany w 1986 roku i działał świetnie! Wtedy nie było w nim sprzęgła podwyższającego ciśnienie, a do rurki włożono papierową kulkę owiniętą gumą z balonu. Tarcie gumy było świetne. Dlatego tylko wysokie ciśnienie „wydmuchało” kulkę z tuby i odpowiednio model samolotu!
I tak za pomocą pneumatycznego startu model został wprowadzony na rynek! Swoją drogą wykonałem jedną taką instalację - oto koło dla Ciebie!
Pracy jest minimum, co jest ważne, ponieważ dzieci są leniwe (a to zresztą normalne), a wszystkie prace z wynikiem pozytywnym należy wykonać w 40 minut. Ale jaki jest efekt?! Rakiety startują w chmurze pary wodnej - ooh! Samochody się ścigają… jednym słowem wszystko jest bardzo konkurencyjne i interesujące dla dzieci. To jest tak, jak powinno być.
Cóż, wyścigi „wibrujących spacerowiczów z mydelniczki” były wówczas popularne i będą dość popularne dzisiaj. Problemem są silniki mikroelektryczne. Wtedy było ich mnóstwo. Teraz nie widzę ich w wolnej sprzedaży.
Mam też własne doświadczenie. Kiedy moja córka poszła do szkoły, a to były jeszcze czasy sowieckie, ja tam chodziłam i prowadziłam tam kółko techniczne przez cały czas, kiedy ona była w podstawówce. Wnuczka poszła do szkoły - wszystko się powtórzyło. I to nie z powodu altruizmu, chociaż poprowadziłem tam koło za darmo, ale według kalkulacji - "Jestem dla ciebie dobry, ty jesteś dla nas!" Ale… w każdej klasie ilu tatusiów, matek, dziadków i babć, co? A teraz wyobraź sobie, że co najmniej połowa tej kwoty trafiłaby do szkół „w przeliczeniu” – co by się wtedy stało? Cóż, pewnie by tak było, ale w rzeczywistości tak nie jest. Oczywiście wszystko ma swoje powody. Ludzie są zajęci. Ale głównym powodem jest lenistwo i wiara, że ktoś przyjdzie i zrobi wszystko za Ciebie.
Pojazd terenowy z mydelniczki na kwadratowych kołach. Nawiasem mówiąc, gotowy motyw dla koła: „Marsjańskie łaziki”. Korpus wykonany jest z kartonu, „koła” z mniejszych pudełek. Wklej wszystkie koła z uszy z tekturowych kartonów po jajkach i pomaluj je farbą „jak aluminium” („głupcy kochają wszystko, co błyszczące!”) I… to wszystko! Możesz to pokazać w telewizji, możesz pokazać posłowi… Szkoła i ty premie!
I przez cztery lata ja z córką na zmianę uczyliśmy tam zarówno lekcji pracy, jak i kółka i… dla dzieci było to naprawdę interesujące. A co z ich nauczycielem? "I mnie tego nie nauczono!" - powiedziała i słusznie, nie każdy może szybko się przekwalifikować i nie każdy może robić to, co inni robią od dawna i z powodzeniem. Ale przynajmniej dobrze, że jednocześnie nam nie przeszkadzała! Wielu rodziców również pomagało klasie. Na przykład jedna mama całkowicie przejęła akompaniament muzyczny wszystkich fajnych wydarzeń, jeden tata zdejmował drzewce włóczni, których potrzebowałem, a wszyscy inni razem układali linoleum i coś malowali, a ktoś przygotowywał gry sportowe. Oznacza to, że tutaj wszystko było w porządku. Jednak czy tak jest wszędzie? Oznacza to, że zwykle malują wszystko. Ale aby ćwiczyć z dziećmi, nie stało się to jeszcze normą.
Mówiłem już tutaj o sukcesie spektaklu teatralnego dla weteranów Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, w którym chłopaki zaśpiewali piosenkę o Marusyi z filmu „Iwan Wasiljewicz zmienia swój zawód”. Było jasne, kolorowe, niezwykłe i podobało się zarówno dorosłym, jak i… dzieciom! Jakie inne numery zostały przygotowane i będą realizowane? Ale co - przy okazji podaję pomysł, ale nie jest tak trudno go wcielić w życie. Również „teatralne wykonanie piosenki”. Trzech chłopców i trzy dziewczyny w wojskowych mundurach śpiewają piosenkę z filmu „Niebiański wolno poruszający się” – „No i dziewczynki, a potem dziewczęta!” W tym samym czasie na scenę „wylatuje” pilotka ubrana w „garnitur” … samolotu PO-2 - ciemnozielony dwupłatowiec (180 rubli farby w sprayu) wykonany z kartonu opakowaniowego i pudeł. Podstawą etui jest pudełko bez dna z uchwytami wewnątrz. Skrzydła, ogon są do niego przymocowane, a z przodu zainstalowane jest śmigło napędzane silnikiem. I to wszystko - polecieli!
Jeden samolot z dwoma skrzydłami to dla ciebie za mało - zrób… czterosilnikowy bombowiec (wszystkich „zabijesz” na miejscu!), I żeby „pilotował” go troje dzieci, a tylko jedno z czterech śmigieł pracowałbym. Radiooperator siedzi w rogu sceny, puka do radia, a głos za sceną recytuje słowa z piosenki „Bombers”:
byłem bardzo zaniepokojony
Nasi przewiewni ludzie
Nie wrócił do nas w nocy
Z bombardowania samolotu.
Radiooperatorzy skrobali w powietrzu
Ledwo łapiąc falę
A teraz za pięć minut do czwartej
Słyszałem słowa …
A potem samolot „wchodzi” na scenę, machając „ostatnim skrzydłem”, z zalotną urodą na nosie, cały w kamuflażu i leci „na warunkowo i na jednym skrzydle!” A chór śpiewa: „Czołg jest przebity, ogon się pali…!” Pozytywny efekt gwarantowany!
Ach, czy twoje dziecko uczęszcza do wielojęzycznej gimnazjum? W porządku! Niech będzie tak samo, ale niech piosenka będzie śpiewana po angielsku.
Oto lśniący „srebrny” samolot wykonany z pudełek do wyścigów dla dzieci. Zakłada się ją na dziecko, wewnątrz rączki, za którą ją trzyma i… biegnie do przodu! Najważniejsze jest to, że wykonanie samolotu z kartonów jest bardzo proste. Potrzebujesz kleju PVA, superglue, puszki nitroemalii w aerozolu (lub trzech puszek, jeśli samolot jest w kamuflażu) i… to wszystko!
Jeszcze ciekawsza jest „Aviagonka”. Powiedzmy, że w szkole jest osiem małych klas. Z każdego startu zaplanowanego na 9 maja odlatują dwa „samoloty z pudeł”. Ze znakami identyfikacyjnymi Sił Powietrznych ZSRR i sojuszników. Śmigła obracają się z napływającego powietrza. Jedni biegną, inni im kibicują, z głośnika rozbrzmiewa „Aviamarsh”, spiker krótko opowiada o bohaterach-pilotach, zwycięzców nagradza żywy weteran wojenny, cała klasa, która wygrała, potem żywi się ciastem. Czego jeszcze potrzebują dzieci? Nawet w dobie mobilnych retardów jest „fajny”!
To prawidłowy model poduszkowca! Unosiła się nad podłogą i nad wodą i poruszała się do przodu, a śmigła z tyłu w owiewkach z puszek obracały się! Ale był na nim tylko jeden silnik - podnoszenie! A jak się poruszał? A część powietrza przez kanały powietrzne na obudowie wyszła i wysadziła śruby obracające się od strumienia powietrza, który na nich biegł. „Dlaczego wieje wiatr? Ponieważ drzewa się kołyszą!”
Potem możesz wezwać jedną sąsiednią szkołę na zawody, potem drugą, wtedy możesz mieć pewność, że takie wyścigi staną się masowe w twoim mieście. Spowoduje to zainteresowanie lotnictwem w ogóle, aw szczególności lotnictwem II wojny światowej, poza tym bieganie jest dobre dla zdrowia, a praca rękami jest dobra dla umysłu. Oczywiście wszystko to będzie musiało zostać zgłoszone mediom i pozwolić im na ich replikację, jak tylko mogą. Społeczeństwu brakuje dziś pozytywnych informacji - więc niech go przynajmniej tym zadowolą!
Pierwszy rosyjski monitor. Również tekturowy i pływający. Oto edukacja patriotyczna dla Ciebie – weź ją i rób dla dzieci i razem z dziećmi.
Tak, ale zapomnieliśmy o muzeum. Aby muzeum szkolne było zgodne z duchem czasu. A dlaczego by nie stworzyć muzeum w jakiejś szkole (nie we wszystkich oczywiście konieczne)… łazików marsjańskich, tych, które będą je badać w niedalekiej przyszłości. Wszystkie mogą być również wykonane z opakowań. Korpus wykonany jest z dużego pudełka, a podwozie z puszek po śmietanie i jogurcie, talerzy, pojemników na jajka, ale Bóg wie co jeszcze – to właśnie jest ciekawe. Teraz jest tak wiele wszelkiego rodzaju plastikowych opakowań, że zapiera dech w piersiach.
Wiesz co? Kawałek gąsienicy ze słoików po jogurcie! Cała klasa przynosi ci słoiki, w wyniku czego chłopaki z nich tworzą fantastyczny gąsienicowy „łazik marsjański”!
A co najważniejsze, wykorzystanie ich jako materiału pozwala na zrobienie fantastycznych łazików tak dużych i imponujących, że można z nich stworzyć muzeum, do którego nie będzie się wstydzić zaprosić poważnych naukowców. Na przykład mam ponad 10 takich nietypowych projektów opakowań i jeśli się nad tym zastanowisz, nadal możesz je wymyślić. Każdy - temat do artykułu w dodatku do magazynu "Młody Technik" - "Levsha", temat do lokalnej gazety i telewizji: "W szkole N dzieci zrobiły fantastyczny łazik marsjański!" A to doskonały PR i reklama samej szkoły (za co będziecie tylko wdzięczni), a jednocześnie buduje poczucie dumy z siebie, swojej szkoły i… swojego kraju. A poza tym to też jest ciekawe, jest nowe, ukierunkowuje dzieci ku przyszłości, ku przyszłości, a tego właśnie potrzebujemy, prawda?
Bardzo obiecującym kierunkiem jest szkolne koło do produkcji pomocy wizualnych na lekcje. Wszystko jest na twoich oczach! Jest wiele materiałów. Zarówno dzieci są zainteresowane, a nauczyciele są po prostu świetni. Dzieci nadal kochają ręcznie robione rzeczy. I szanują tych, którzy je tworzą!
Na zdjęciu piramida Cheopsa na lekcję historii w piątej klasie. I nie tylko piramida…
Również się otwiera i wtedy widać jego wypełnienie!
Wysiłkami całej klasy nie jest wcale trudno zbudować tak starożytną grecką świątynię. Każdy robi dwie kolumny i… to wszystko!
PS Wszystkie prezentowane na zdjęciach wyroby domowej roboty, jak widać na własne oczy, zostały wykonane, choć niektóre z nich powstały dawno temu. Posortowałem stare foldery i znalazłem je. Przetłumaczone na „cyfrowe”, ale jakość wciąż „niezbyt”. Ale są też nowe, już w ostatnich trzech latach. No, a artykuł został napisany specjalnie na lato, aby przed 1 września był czas na zastanowienie się, przygotowanie tematu zajęć, wybór kierunków, decydowanie o materiałach … Cóż, 1 września jest możliwe, że jeden z czytelników VO pójdzie do szkoły. Aby nie tylko słowami, ale i czynami nauczyć dzieci czegoś dobrego.
